Мероприятия

Сегодня, 25 ноября, в нашей школе прошел традиционный всероссийский урок, тема "С заботой к себе и окружающих"

В наше время, когда темп жизни ускоряется, а стрессы поджидают на каждом шагу, забота о себе становится необходимым условием для внутреннего равновесия. Ведь, осознавая свои границы и учась бережно относиться к своим эмоциям, мы можем лучше понимать чувства окружающих и строить взаимоотношения, основанные на взаимопомощи и уважении.
Эмоциональное состояние каждого из нас в значительной степени влияет на наше самочувствие и здоровье. Негативные эмоции, при длительном воздействии, способны ухудшить наше здоровье, поэтому важно учиться регулировать свое эмоциональное состояние. Сегодня на занятии мы играли в игры и смотрели вдохновляющие видеоролики, которые помогли понять, как важно поддерживать друзей, делиться добротой и вниманием.
 Забота о себе – это первый шаг на пути к гармонии как внутри, так и вовне. Это тот фундамент, на котором строятся крепкие и здоровые отношения с другими.
Не забывайте заботиться о себе, чтобы делиться добром с окружающими!

В рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» 21 ноября в школе прошли занятия «Россия комфортная: транспорт».

Ребята узнали о современных достижениях России в области транспорта, о том, как развивается эта сфера и какие инновации внедряются.

Учителя рассказали, как в российских регионах благодаря нацпроекту «Безопасные качественные дороги» обновляют общественный транспорт. Вспомнили строительство и запуск Крымского моста. Это соединение не только помогло укрепить экономику полуострова, но и значительно упростило передвижение граждан. Обучающиеся посмотрели видеоролик и узнали о профессиях, которые будут востребованы в ближайшем будущем, и о том, какие навыки нужно развивать уже сейчас, чтобы стать успешным специалистом в транспортной сфере.

В конце занятия, учащиеся ответили на вопросы теста по теме «Россия комфортная: транспорт». Современные транспортные системы делают нашу страну комфортнее для жизни, работы и путешествий. Развитие железных дорог, авиации, морского транспорта и умных технологий обеспечивают удобство передвижения и связывают регионы России в единое целое.

18 ноября 2024 года в школе прошла еженедельная линейка. После линейки обучающиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «Искусственный интеллект и человек». Ребята погрузились в мир современной и загадочной технологии — искусственного интеллекта. Что это такое и как он может изменить наши жизни? Классные руководители обсудили с детьми, почему искусственный интеллект — это не просто мода, а существенная часть нашего будущего. Вместе посмотрели интервью с Денисом Димитровым, руководителем команды разработчиков Сбера в области ИИ, где он раскрыл, как эти технологии уже сейчас помогают людям и что нас ждет в ближайшем будущем. Ребята попробовали себя в роли тренеров, обучая нейросеть через интерактивные занятия. Искусственный интеллект — это не только про будущее, это способность открывать новые горизонты уже сегодня. И кто знает, может быть, именно наши обучающиеся в будущем станут теми, кто подарит миру новые идеи и разработки в сфере ИИ.

В Курганской области в целях привлечения учителей и иных педагогических работников реализуются следующие меры поддержки:

- молодые специалисты, получившие диплом о педагогическом образовании и впервые устроившиеся на работу в общеобразовательную организацию, расположенную в сельской местности в течение полугода, имеют право на ежемесячные выплаты в размере 3 тысяч рублей в течение трех лет.

- педагогические работники, работающие в сельской местности, получают ежемесячную компенсацию на оплату части коммунальных расходов в размере 1440 рублей;

- осуществляются выплаты учителям за классное руководство в сумме от 6 до 22 тысяч рублей ежемесячно;

Также молодым специалистам муниципальных образовательных организаций города Кургана предусмотрена выплата единовременного подъемного пособия в размере 50000 рублей.

Единовременное подъемное пособие выплачивается следующим молодым специалистам, заключившим трудовой договор о работе не менее трех лет по специальности в образовательной организации:

- Впервые заключившим трудовой договор с образовательной организацией в течение трех лет после окончания государственных образовательных организаций высшего профессионального или среднего профессионального образования по очной форме обучения;

- Работающим по соответствующей специальности в течение трех лет после окончания государственных образовательных организаций высшего профессионального или среднего профессионального образования по очной форме обучения - по последнему месту работы в образовательной организации, если по предыдущему месту работы единовременное подъемное пособие не выплачивалось.

С января 2024 года ведена новая мера поддержки молодых педагогических работников в виде грантов Губернатора Курганской области: по итогам конкурсного отбора 100 лучших молодых педагогов образовательных организаций Курганской области ежегодно будут получать грант в размере 180 тысячи рублей.

Кроме того, с 2020 года работает программа «Земский учитель», в рамках этой программы у молодых педагогов есть возможность получения 1 миллиона рублей.

В Курганской области введена новая награда для педагогических работников – «Почетный работник образования Курганской области». Вместе с нагрудным знаком награжденный получает единовременную выплату в размере 300 тысяч рублей.

На территории Курганской области реализуется региональная государственная программа «Развитие ипотечного жилищного кредитования и индивидуального жилищного строительства в Курганской области», в рамках которой молодые семьи могут получить следующие меры поддержки:

- субсидию на строительство (приобретение) индивидуальных жилых домов в размере не более 50% стоимости строительства индивидуального жилого дома, приобретение вновь введенного в эксплуатацию индивидуального жилого дома, но не более 700 тысяч рублей;

- субсидию на возмещение затрат на оплату первоначального взноса предоставляется заемщикам, оплатившим первоначальный взнос при строительстве и приобретении индивидуального жилого дома на территории Курганской области у застройщика (юридического лица либо индивидуального предпринимателя) в размере не более 50 процентов сметной стоимости строительства индивидуального жилого дома или стоимости индивидуального жилого дома, установленной договором купли-продажи, но не более 700 тысяч рублей;

- субсидию на возмещение затрат на оплату первоначального взноса предоставляется заемщикам, оплатившим первоначальный взнос при приобретении квартир в строящихся и во вновь введенных в эксплуатацию малоэтажных многоквартирных жилых домах у застройщиков, прошедших аккредитацию, в размере не более 50 процентов сметной стоимости строительства индивидуального жилого дома или стоимости индивидуального жилого дома, установленной договором купли-продажи, но не более 500 тысяч рублей.

Учитель имеет право на предоставление в безвозмездное пользование земельного участка для индивидуального строительства или ведения личного подсобного хозяйства в муниципалитетах Курганской области. (Закон №109 от 28 декабря 2016 года «Об отдельных вопросах предоставления гражданам земельных участков, находящихся государственной собственности Курганской области, муниципальной собственности, или земельных участков, государственная собственность на которые не разграничена, в безвозмездное пользование».)

Молодые специалисты могут ознакомиться с региональным проектом «Русская мечта: Курганская область зовёт», подробная информация на сайте https://www.dom.kurganobl.ru/.

В регионе также действуют и нематериальные меры поддержки педагогов:

- ежегодные слеты молодых педагогов;

- мастер – классы, бесплатные обучающие программы;

- регулярные теле- и радиопередачи с участием педагогических работников;

- масштабное празднование профессиональных праздников с участием первого лица региона;

- более 1300 педагогических работников ежегодно поощряются наградами регионального и федерального уровней.

14 ноября 2024 года в нашей школе прошло практико-ориентированное занятие «Россия - мои горизонты» по темам – «Россия здоровая» и «Россия аграрная». Учащиеся 6-11-х классов  познакомились с новыми профессиями, а также вспомнили компоненты формулы выбора профессии, посмотрели видеоролики от эксперта. Учащиеся разбирали, какие школьные предметы необходимы знать для данных специальностей, и где можно получить образование, чтобы стать профессионалом в этой области. Ребята успешно справились с практическим заданием от эксперта.

11 ноября 2024 года в нашей школе прошла еженедельная линейка, которая началась с выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна.

После линейки обучающиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном».

Сегодня педагоги вместе с детьми размышляли на тему "Твой вклад в общее дело". Тема довольно сложная, но очень важная.

Каждый из нас важен. Внести свой вклад можно по-разному: помогая соседям, участвуя в школьных мероприятиях или принимая участие в благотворительных акциях.

На занятии ребята поделились своими мыслями о том, как каждый из нас видит свой вклад в общее дело. Кто-то из обучающихся привел примеры из жизни, и это вдохновило остальных на дальнейшие действия.

Вчера в нашей стране был один из важных семейных праздников – День отца, ежегодно он отмечается каждое третье воскресенье октября, а в последнее воскресенье ноября мы празднуем День матери.
Быть родителями – самая нужная и важная работа в жизни мужчины и женщины. Научить, рассказать, объяснить, защитить нас и сделать это всё с любовью и терпением – под силу только самым близким и любимым для нас людям – родителям.
Владимир Владимирович Путин неоднократно подчеркивал, что крепкая, дружная семья, в которой растут счастливые дети – это и есть будущее России.
Крепкая семья входит в число традиционных российских ценностей. А 2024 год объявлен в нашей стране Годом семьи. Все это говорит о важности и ценности семьи не только для каждого из нас, но и для страны в целом.

В ходе занятия обучающиеся  узнали о современных тенденциях на рынке труда, ознакомились с особенностями пищевой промышленности. Сделали вывод, что в пищевой промышленности смогут найти себя люди, которые любят кулинарию и создавать новые продукты, обладают внимательностью и педантичностью, стремятся к научным исследованиям и внедрению новых технологий. Эта сфера открыта для всех, кто хочет совершенствовать качество продукции и вносить свой вклад в развитие новых пищевых решений.

Пищевой отрасли предстоит большое будущее, так как постоянно появляются новые технологии, растёт спрос на качественные и безопасные продукты, а также усиливается интерес к здоровому питанию и экологически чистому производству.

Сегодня на внеурочном занятии "Разговоры о важном" была затронута волнующая и очень актуальная тема: "Что значит быть взрослым?". В начале беседы учащимся был задан вопрос : а хочется ли вам повзрослеть? 

 В детстве часто мечтаешь быстрее стать взрослым. Но на самом деле быть взрослым – это не только свобода действий, но и огромное количество обязанностей и возможностей.

Мы  поговорили о том, с чего начинается путь в мир взрослых, и кого действительно можно назвать взрослым.

Посмотрели видео, где свои мысли на тему взрослых высказал известный российский шеф-повар, ресторатор и телеведущий Константин Ивлев.

 

Сегодня в нашей школе прошло увлекательное занятие "Россия - мои горизонты".

На этот раз мы познакомились с удивительной формулой выбора профессий. Ребята узнали, для чего она необходима и как её можно применить в будущем, чтобы сделать осознанный выбор профессии.

Формула поможет определить сильные стороны, интересы и предпочтения, что станет основой для успешного карьерного пути. Это не только полезный инструмент, но и возможность заглянуть в мир разнообразных профессий и понять, какое направление наиболее привлекательно для каждого.

На последующих занятиях школьники будут более глубоко изучать различные профессии, и применять формулу на практике. Это увлекательное путешествие поможет каждому определить свои горизонты! 

Сегодня, 7 октября,  прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном», темой которого стали «Легенды о России».

Классные руководители объяснили, что историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности. Обучающиеся,  посмотрев разные  видеоролики, обсудили увиденное, отвечали на вопросы, охарактеризовали русского  человека и  пришли к выводу, в чём его сила: любовь к Родине, патриотизм – качества гражданина России. Важной мыслью внеурочного занятия было осознание учащимися того, что наша страна открыта и дружелюбна ко всем странам и народам мира.

Учащиеся узнали, что такое Индустриальная среда и какую важнейшую роль она играет в экономике и развитии нашей страны. С помощью интерактива ребята выяснили, какие отрасли относятся к Индустриальной среде и более подробно познакомились с атомной промышленностью. Из видеоролика ребята узнали, как развивается атомная промышленность в нашей стране. Оказывается, в России сейчас 11 АЭС, одна из них находится недалеко от нас, в Ульяновской области.

Работая в группах, ребята подробно изучили профессии атомной промышленности и сделали вывод, что сегодня атомная промышленность играет ключевую роль в современной экономике и в развитии страны и ее регионов, способствует обеспечению энергетической независимости.

30 сентября в нашей школе прошло очередное внеурочное занятие "Разговоры о важном". Оно было посвящено международному празднику "Дню учителя". 

"Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей... " Одна из самых важнейших профессий в обществе - Учитель, ведь во все времена труд учителя был и остаётся уважаемым, социально значимым и оказывает влияние на каждого члена нашего общества.

Занятие прошло в виде познавательной беседы с использованием видеофрагментов, выполнением интерактивных заданий, обсуждением пословиц и качеств, которыми должен обладать современный учитель. Ребята высказывали свое мнение, в чем уникальность профессии учителя, и представили, что было бы, если бы все учителя исчезли. 

В ходе занятия ребята узнали, что значит быть аграрным государством, и познакомились с людьми, которые трудятся в различных отраслях сельского хозяйства. Они обсудили, насколько важны растениеводство и садоводство для экономики нашей страны и для каждого из нас.
Дети познакомились с разнообразными профессиями, связанными с сельским хозяйством, а также сыграли в увлекательные игры и посмотрели познавательные видеоролики. Эти занятия открыли им много нового. Кроме того, они выяснили, какие школьные предметы имеют отношение к аграрной сфере и куда можно поступить тем, кому это интересно.
 

23 сентября 2024 года  прошло четвертое в этом учебном году занятие «Разговор о важном», оно получило название «Путь зерна». Учителя рассказали о различных видах зерновых, которые растут в России, и о том, как за ними ухаживают, убирают и перерабатывают. Обучающиеся узнали не только о зерновых культурах и главных регионах-житницах России, но и о происхождении различных культур, а также этапах производства зерна: посеве, росте и уходе, уборке созревшего урожая, переработке, хранении и транспортировке. Важным элементом занятия стала информация о том, какие продукты производят в регионах, где живут обучающиеся, а также какова их значимость этих продуктов для социально-экономической сферы страны. Стоит отметить, что вскоре в России будет отмечаться День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. Ежегодно он празднуется во второе воскресенье октября и в 2024 году выпал на 13-е число.

Сегодня мы обсудили, какие бывают интересы, чем они уникальны, как их узнать и как они могут пригодиться  при выборе профессии.
Профессий очень много — и все они разные. Чем они отличаются?
В разных профессиях люди работают с разными предметами профессиональной деятельности. Это то, с чем можно работать.
А теперь — от слов к делу! С каждым предметом нам хочется что-то делать . И все эти действия можно условно разделить на пять групп: защищать, помогать, управлять, создавать, изучать.
Разным людям будут интересны разные предметы профессиональной деятельности. Кому-то больше понравится работать с техникой, кому-то с природой.Например, человеку с высоким интересом к технике вы можете посоветовать быть мастером по ремонту компьютеров или водителем грузовика, то есть его работа будет связана с техникой.
Из чего складывается профессия?
ПРОФЕССИЯ = ИНТЕРЕСЫ: Предметы профессиональной
деятельности, Профессиональные действия + ВОЗМОЖНОСТИ:
Способности, Навыки, Характер

Цель занятия — рассказать обучающимся о транспортной системе и транспортной инфраструктуре в России, об истории и развитии железнодорожного транспорта в нашей стране, о профессиях, связанных с РЖД, а также воспитать в детях чувство патриотизма и гордости за достижения нашей страны.

Мир профессий меняется вместе с нашим миром. Какие-то специальности исчезают за ненадобностью, какие-то трансформируются или появляются совсем новые. Чтобы найти любимое дело, нужно в первую очередь заглянуть в самих себя, понять, какие у вас есть интересы, способности и возможности. А ещё — разобраться, где можно научиться профессии, какие образование и компетенции для этого необходимы. Обо всём этом вы сегодня узнаете чуть больше. И начнём мы разговор с направлений, которые объединяют различные профессии. По приблизительным подсчётам на Земле существует около 50 тысяч профессий. Согласитесь, это много. Однако большинство специальностей можно объединить в профессиональные направления.

На занятии ребята познакомились с историей и функциями Информационного агентства России ТАСС, как одного из крупнейших мировых информационных агентств. ТАСС – это источник достоверной, объективной и оперативной информации о событиях в стране и мире. Это одна из самых цитируемых новостных служб страны.

Курс «Россия — мои горизонты». Это уникальный путеводитель по миру профессий, где вы сможете найти себя.
На протяжении всего года мы будем изучать разные профессии, узнаем, какие качества и навыки необходимы для каждой из них. Мы будем узнавать самих себя, свои интересы, способности и возможности таким образом, чтобы к концу года вы почувствовали себя увереннее, размышляя о выборе будущей профессии, образования и места работы.